所以，高级职称中最需要改革的是放开指标限制，让符合条件的教师可以评价高级职称，让教师不是像“打仗”那样“斗破血流”，而是让这些“幸运儿”来评价高级职称

5、我没想到我留的时间是短的？

我来告诉你一些有用的事情。 现在，自己写几乎不现实。 只能找到捷径。 成功与否取决于你的学校在论文的这方面是否严格把关。 谈谈我同学的情况吧。 这个请作为参考。 同学a从四年级的时候就出去实习了。 同学a一开始埋头工作的强度很高，到最后半个月论文只有一个问题报告。 我们是计算机专家。 正好a先生在公司负责了半年的一个产品的小功能的开发。 A果然很熟练。 他直接了公司的产品，简单地制作了PPT，然后和他的老师进行了协商。 具体协商什么都不知道。 在那之后，他的毕业论文变成了软件设计方面。 我们当时要求全部选择硬件。 当时，上台答辩的时候，说实话老师也问了一下设计过程。 (论文中决定答辩的基本上是走过程。

你的话最后找什么和你的出题报告相关的现成的东西，写论文的时候抓到的东西要自己组织！ 很容易颠覆！

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